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Privileged Shore | 关于阅读的再思考

2019-08-25 来源: 腔调阿朱patrickzhu 原文链接 评论0条

这是好友chatchat对于前天热文 Privileged Shore | 不阅读 没脑子 的看法,她给标题加了个问号(欢迎关注她的公众号 沟通沟通沟通

Privileged Shore | 关于阅读的再思考 - 1

不阅读,没脑子?

by champ

1)科技发展了,阅读也要与时俱进。第一在于阅读形式扩展了,从纸书到电子书到听书;第二在于获取知识信息的渠道拓展了,娱乐内容也唾手可得。尽管我还是书虫,但必须承认,阅读不是有脑子的必经之路了,至少不是唯一道路了。

2)必须认识到,有些人就是不爱读书的,但只要她热爱生活,热爱思考,一样可以成为有脑子的人。

3)同意Shore School校长说,要刻意阅读不同意见的内容。因为大数据和定制,也因为确认偏差,我们倾向于接受我们喜欢的东西,日积月累,大脑会麻痹,会偏执,变得不能接受不同意见。所以需要有意识地看看反面。

但我亲身经历,这个是很难的。最近有一本书,我读了好久才读完,盖因这是个神学家以基督教义与时俱进讲述他对“人”的认识并阐述他对堕胎,安乐死等问题的立场。

Privileged Shore | 关于阅读的再思考 - 2

On Being Human: Distinctiveness, Dignity, Disability & Disposal Paperback – December 11, 2015 by Michael N. Marsh (Author)

作者是医生,因为在免疫病理学腹腔病变分级理论而闻名于世。功成名就后,他回到牛津大学攻读神学博士学位,并于2010年发表了关于临近死亡和灵魂出窍的论文。这之后他专注于医学伦理以及生物医学研究。

其实他的观点还是很有道理的,但我完全不能get为啥要扯到那本书上去。要不是作者在俗世混得好,作为无神论者,我绝不会看这样‘高大上’的书。

4)从教育的角度出发,强调阅读是必须的。因为阅读是最牢靠,学校自以为很懂得怎么教给孩子的;家长们大都也自以为会阅读,比如我经常嫌弃奇思同学读书不够多。不过,我也常常在思考,其实更重要的不是阅读本身,而是能get the meaning,获得/理解意义,假如能通过阅读以外的方法获得意义,何必执着于方法?

5)有一个working knowledge知识储备是很重要的,不光是《圣经》,东西方历史文化政治经济音乐艺术,懂得越多,越能接受新信息,越有可能在生活工作中游刃有余,越有可能创新。

6)私校是不是重视文科?以我对奇思小伙伴的了解,如果排除其他因素的干扰,一流的私校并没有比一流的精英文科更好。我观察到私校生演讲时更有文采,精英生更有条理,很有可能不是学校偏重的结果,而是生源造成的:私校更多有英文文学素养的家庭,精英更多移民(技术)家庭。

7)归根结底,家长要学习。家长的高度才是孩子的起跑线。

Privileged Shore | 关于阅读的再思考 - 3

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