墨尔本小学为学前至6年级学生返校做准备！使用新技术，降低新冠传播（组图）

随着疫情好转，维州进一步放宽了封锁限制，学校方面的最新政策：

10月5日起，VCE和VCAL学生可以参加成绩测试和必要评估；

第四学期第二周也就是10月12日起，墨尔本学前班到六年级学生、特殊学校的学生以及VCE（11-12年级）和VCAL学生将复课；幼托将重新开放，不需要许可证，不受5公里限制。

墨尔本小学为学生回归做准备

St Andrew’s Primary School的老师们正在为下个月学生回归做准备。

老师们迎接学生们归来的第一任务就是评估他们在离开学校的这段时间里是否在社交和情感上受挫。

在开展的一系列长达半小时的一对一课程中，教师们将衡量每个孩子在远程学习数月后的心理健康状况和与社会脱节的状况。

校长Paul Wakeling说：“在第四学期伊始，我们将首先关注学生社交和情感方面的问题。”

“有些孩子，我们已经有长达15周没有见过他们了，所以我们需要让到现场与每个孩子接触，了解他们的情况。”

这些课程将指导老师在第四学期以及明年如何照顾每个返校的学生。

学校会了解每个学生的情况：他们是否有行为问题，是否有残疾，学习速度是快还是慢，他们的朋友是谁，然后老师们将根据这些情况进行分配，保证每个小组的平衡，并为下一学年最准备。

今年，这所位于Clayton South的小学，还将首次考量，如果2021年疫情再次爆发，学生再次回归远程学习，每个学生将如何更好地应对的问题。

Wakeling先生指出：“这学期我们准备明年的课程时，会非常注意社交和情感方面的问题，以防明年疫情再次爆发。”

为此，学校还将使用一款名为“Class Solver”的软件，这是一款在墨尔本开发的软件，美国学校正在使用这款软件，让孩子们返校的同时还能限制新冠病毒的传播。

事实上，这款软件已经在澳洲数百所小学返校过程中使用，每个孩子的信息会被输入软件中，然后通过一种算法，产生最平衡的分组。

专家向教育部提建议

开发该软件的数学家Geoff Craig说，该算法还可以对学生分组，以降低他们在校外广泛传播新冠的风险。

“软件可以这样设置：学校与孩子交谈，了解他们在业余时间里做什么，然后就可以在设置软件时把这些因素考虑进去。”

“体育运动、拼车，无论是什么，只要能让他们和其他孩子产生联系的都可以列出来，对其进行分组。”

美国学校已经开始用它来预防新冠，他们把住在同一个社区、搭乘同一辆公交车的学生放在一起上课，这样就可以进一步缩小交叉范围，控制疫情。

Craig 上周向维州教育与培训部提出了他的建议。教育部的第四学期操作指南列出了学校为预防新冠感染必须采取的几个步骤：

包括要求教师人员（除上课以外）佩戴口罩；

禁止家长进入校园；

12岁以上的学生必须佩戴口罩（特殊情况可以不戴）；

以及每天进入校园时检测体温等。

维州教育部还建议学校创建“员工泡泡”，尽量减少跨地点和跨校区工作的教职员人数。

今年维州有150多所学校因为出现新冠病例而被迫关闭。Wakeling先生指出，Class Solver软件或许可以避免第三波疫情，他考虑将其作为学校防疫战略的一部分。

他指出，这也需要家长们配合，告诉学校孩子喜欢和谁、在哪里玩。

“我们需要了解父母和他们的社会群体，注意家庭之间是否有很深的社会联系，因为这就是新冠病毒广泛传播的方式。”