残疾学生上学难没资助?维州学校爆无包容性

【今日澳洲4月18日讯】上百名维州残疾学生每年都要在没有资助的情况下开始高中学习，原因是教育系统不再认为残疾情况足够严重到要接受资助。

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近日，有关部门对维州一项一年耗资6.59亿澳元的残疾学生项目进行评估后发现，该项目缺乏透明度和持续性。

“两位患有相同残疾的学生在不同学校接受相同等级的教育，我们都不能保证他们得到的资助是相同的。”

本来4月27日州政府预算中预计要加入一项耗资2200万澳元的计划，旨在填补学生资助的漏洞。目前由于这一资金漏洞的存在，上千名学生都因为不符合关键资助标准而得不到资助。

这项资金填补计划包括：

1700万澳元用于语言病理学家及教师的培训及阅读干预计划；

300万澳元用于帮助残疾学生从小学升入高中；

200万澳元用于帮助维州患有失读症和其他学习困难的学生。

该项评估发现，每一百名维州学生中有15名学生需要额外资助，而这15名学生中，只有4名学生收到了50686澳元每人的专项资金资助，其余的11名学生会通过学校的其他资助计划受到帮助。

但是该项评估还发现，维州学校缺乏一定的“包容文化”，有些学校或明确或隐晦地拒绝接受患有残疾的学生。在对1400名个人和组织进行调查之后，该调查发现有关部门每年都要对2000名6年级的残疾学生进行评估，检测他们是否还符合继续在高中接受资助的资格。其中五分之一的学生失去了继续接受资助的资格，这些孩子的父母表示整个评估过程非常“复杂，费时，其实就是不想再花钱资助学生”。

其中患有失读症和自闭症的学生是最容易被忽视的，这也促使Andrews政府宣布了这一资金填补计划。

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教育部长James Merlino表示，有些父母将这样的资助系统描述成是一次“丑恶的赌博”，因为只有当地的一些学校会对残疾学生进行资助，他对此印象深刻。

“我们要让这种资助行为变的普遍起来，因为在每间教室几乎都有患有失读症的孩子，患有自闭症的孩子，还有其他需要资助的学习障碍的孩子。”

但是对于那些希望能马上对资助系统进行改革的父母来说，他们恐怕要失望了。虽然政府对该项评估中提出的25项建议里的21项都表示赞同，但是却没有立即采纳评估中提出的“按需资助模型”。

（fancy）